隨著疫情防控形勢見好，復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序推進(jìn)，市井百態(tài)逐步恢復(fù)生機(jī)。孩子們也重新坐到了教室之中，寂靜了4個(gè)月的校園，再迎朗朗讀書聲。“體育老師，該為現(xiàn)階段的疫情防控工作做點(diǎn)什么？能做什么？”在無數(shù)次的自問后，雨城區(qū)的這群體育老師找到了答案——用抗“疫”舞蹈致敬所有參與這場戰(zhàn)“疫”的英雄，也用舞蹈教會(huì)孩子現(xiàn)階段的疫情防控知識(shí)。

雨城區(qū)漢碑慈濟(jì)小學(xué)音樂老師周賽學(xué)從創(chuàng)作到音樂剪輯再到燈光設(shè)計(jì)，忙活了十多天，《疫·少年》誕生。

“雨城區(qū)的體育老師很給力，最終我們選擇了16名體育老師參與其中。”周賽學(xué)說，每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)的排練，沒有一個(gè)人喊苦喊累。經(jīng)過一個(gè)多月的排練，這支舞蹈作為雅安市雨城區(qū)“夢想是夜空中最亮的星”體育教師演講比賽決賽現(xiàn)場，作為開場舞進(jìn)行首發(fā)。

“疫情防控期間，體育老師除了上網(wǎng)課外，有了更多的時(shí)間回想自己的初心和夢想，思考體育的真正意義。”雅安市雨城區(qū)師培中心體育教研員楊紅嬰說，通過寓教于舞蹈，教會(huì)孩子正確的防疫知識(shí)。

“從舞蹈中，我看到了大家眾志成城抗擊疫情的場景，大家都是英雄。”雨城區(qū)漢碑慈濟(jì)小學(xué)三年級(jí)4班的李欣璐說，“舞蹈中還有戴口罩、洗手的動(dòng)作，這是告訴我們要勤洗手。”

聽到李欣璐的回答，楊紅嬰和周賽學(xué)會(huì)心一笑，這就是這支舞蹈最終想要達(dá)到的目的。

舞蹈結(jié)束后，參與舞蹈的老師們又再一次站上舞臺(tái)，講述“夢想是夜空中最亮的那顆星”的故事，為戰(zhàn)“疫”點(diǎn)贊、喝彩?。ê?付逸豪 張榕 ）