“這是紅軍在古城邊上,塔坪山發(fā)生的戰(zhàn)斗……”在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,松潘熱推的《銘記革命基因 傳揚(yáng)紅色文化》的紅色動(dòng)畫(huà)短片正在播放,一位家長(zhǎng)陪著孩子邊觀看,邊解說(shuō)。
暑假已至,為將紅色課堂搬到青少年兒童家中,松潘縣將本土紅色故事改編成宣傳動(dòng)畫(huà)短片,以網(wǎng)絡(luò)親子陪伴形式,持續(xù)深入用“身邊人、身邊事”開(kāi)展紅色主題教育活動(dòng)。
紅色故事卡通化,一問(wèn)一答講歷史。紅軍長(zhǎng)征三次途徑松潘,召開(kāi)了2次重要會(huì)議,進(jìn)行了5次激烈戰(zhàn)斗,建立了7個(gè)蘇維埃政權(quán),發(fā)生過(guò)許多生動(dòng)感人的故事。松潘縣將紅色故事卡通化,在網(wǎng)絡(luò)上推出了《銘記革命基因 傳揚(yáng)紅色文化》的動(dòng)畫(huà)短片,動(dòng)畫(huà)短片通過(guò)一問(wèn)一答方式向青少年兒童介紹了紅軍長(zhǎng)征在松潘穿越草地的征程,幫助學(xué)生構(gòu)建時(shí)空觀念,培養(yǎng)家國(guó)情懷。
動(dòng)畫(huà)短片講黨史,生動(dòng)鮮活傳薪火。為了將黨史深入淺出地教給孩子,自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)始以來(lái),松潘各中小學(xué)教師結(jié)合動(dòng)畫(huà)短片中講述的松潘本土故事,深挖歷史事件、歷史人物背后凝聚的革命精神,按照青少年兒童不同階段,結(jié)合情景再現(xiàn)、故事講述、圖文展示、紅色影片播放等寓教于樂(lè)的形式,讓孩子們?cè)谇榫爸兄鲃?dòng)理解和感受紅軍長(zhǎng)征精神、抗震救災(zāi)精神、脫貧攻堅(jiān)精神及抗疫精神,潛移默化增進(jìn)孩子們心向黨、跟黨走的情感信念,培育紅色基因的傳承者和實(shí)踐者。
線上線下齊發(fā)力,親子陪伴增溫情。“松潘有幾個(gè)蘇維埃政府?”暑假期間,在父母的陪伴下,青少年兒童一邊在網(wǎng)上觀看動(dòng)畫(huà)短片,一邊聽(tīng)取父輩講述當(dāng)年的故事,進(jìn)一步熟悉了紅軍在松潘停留16個(gè)月的艱辛歷程。同時(shí),青少年兒童還將在父母的陪伴下,走出家門(mén),來(lái)到紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑碑園、塔坪山戰(zhàn)斗遺址、沙窩會(huì)議會(huì)址、毛兒蓋會(huì)議會(huì)址等身邊的紅色圣地,通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)、父母講述,瞻仰革命先輩,汲取信仰之力,引導(dǎo)青少年兒童成長(zhǎng),進(jìn)一步推進(jìn)松潘縣黨史學(xué)習(xí)教育做深做實(shí)。(松潘縣委宣傳部 供稿)