產(chǎn)學(xué)研深度融合，是深化科技體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是企業(yè)、高校和科研院所創(chuàng)新合力的有效擴(kuò)大化，在成果轉(zhuǎn)化、人才培育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面均有促進(jìn)作用。

對(duì)于該領(lǐng)域的探索，成都已通過各類政策支持、評(píng)選、補(bǔ)貼等手段，引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研深度融合。除此之外，還有更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)正在以自主實(shí)踐，共同探索技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新、人才聯(lián)合培養(yǎng)等不同融合模式。

比如，由成都天府軟件園有限公司所運(yùn)營(yíng)管理的，包括天府軟件園、AI創(chuàng)新中心、瞪羚谷·數(shù)字文創(chuàng)園（天府長(zhǎng)島）、中國(guó)—歐洲中心、國(guó)際人才城等在內(nèi)的諸多產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以及區(qū)域內(nèi)多家企業(yè)，就正在用實(shí)踐探索如何促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。

產(chǎn)業(yè)園區(qū)在推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈發(fā)展等方面有著重要的促進(jìn)作用。作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)園區(qū)專業(yè)運(yùn)營(yíng)商，成都天府軟件園有限公司現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理著天府軟件園、AI創(chuàng)新中心、瞪羚谷·數(shù)字文創(chuàng)園（天府長(zhǎng)島）、中國(guó)-歐洲中心、中國(guó)成都人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園等產(chǎn)業(yè)園，在成都高新區(qū)管委會(huì)的指導(dǎo)下，通過“做平臺(tái)、做連接”，進(jìn)一步整合產(chǎn)業(yè)資源、打造產(chǎn)業(yè)生態(tài)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。

落實(shí)到產(chǎn)學(xué)研深度融合的語境下，軟件園公司也一直在探索如何在高校和企業(yè)之間“做平臺(tái)、做連接”讓他們更好的對(duì)接，相互助力。早在2017年，在天府軟件園內(nèi)就掛牌成立了“天府軟件園創(chuàng)業(yè)場(chǎng)電子科技大學(xué)服務(wù)站”。此后，天府軟件園又相繼與電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)分別合作共建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。通過多方面的合作，天府軟件園與電子科技大學(xué)在產(chǎn)業(yè)研究、人才培養(yǎng)、資源共享、載體共建四個(gè)方面展開了更進(jìn)一步的合作，雙方資源互補(bǔ)、導(dǎo)師互派、聯(lián)合孵化……截至目前，電子科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地總面積近3000平方米，陸續(xù)孵化出四川三思德科技、成都中環(huán)科創(chuàng)科技、四川嘉能倍量科技、勞恩普斯等十余家優(yōu)秀企業(yè)。

此外，在人才培育與引進(jìn)方面，天府軟件園推進(jìn)的“天府人才行動(dòng)”也在校企、校地之間搭起了人才“鵲橋”。通過走進(jìn)高校的“校園行”系列活動(dòng)，幫助企業(yè)招聘人才的同時(shí)，也致力于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研人才聯(lián)合培養(yǎng)模式的探索。

《文化部“十三五”時(shí)期文化發(fā)展改革規(guī)劃》中提到，加快發(fā)展動(dòng)漫等新型文化產(chǎn)業(yè)。近年來，《哪吒之魔童降世》《西游記之大圣歸來》《白蛇2：青蛇劫起》等優(yōu)秀動(dòng)畫電影不斷涌現(xiàn)。根據(jù)艾瑞咨詢《2020中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告》顯示，2020年，中國(guó)泛二次元用戶有望突破4億，用戶規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。整體來看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)已經(jīng)具備支持國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的基礎(chǔ)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?。但也?yīng)該看到，隨著行業(yè)的發(fā)展國(guó)內(nèi)動(dòng)漫人才缺口也在日益擴(kuò)大。為解決人才培養(yǎng)問題，完美世界通過實(shí)踐的摸索走出了一條自己的道路。

10年來，完美世界成都分公司通過“完美世界職業(yè)發(fā)展中心”與國(guó)內(nèi)多所高校進(jìn)行探索與磨合，陸續(xù)成立了系列產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地。通過這樣產(chǎn)學(xué)結(jié)合的模式，完美世界已形成整套的游戲美術(shù)培訓(xùn)課程，建立起自己的人才聯(lián)合培養(yǎng)體系。截至目前，陸續(xù)培養(yǎng)出2000余名游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師，擁有一支具有豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)游戲美術(shù)師資隊(duì)伍。

其中，與四川科技職業(yè)學(xué)院聯(lián)合成立的“完美世界藝術(shù)學(xué)院”極具代表性。四川科技職業(yè)學(xué)院是一所綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等學(xué)校，“完美世界藝術(shù)學(xué)院”作為其下屬的骨干二級(jí)學(xué)院，采用全球頂級(jí)大學(xué)阿伯泰大學(xué)教師線上教學(xué)+完美世界中高級(jí)游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)師線下親自授課的教學(xué)模式，通過國(guó)際交流項(xiàng)目大賽“以賽促學(xué)” 、完美世界真實(shí)項(xiàng)目“以案代練” 、專業(yè)工作室“作品轉(zhuǎn)化”。針對(duì)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的問題。學(xué)院采用專業(yè)教學(xué)與工作室項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合的授課模式，任課教師都是來自完美世界游戲公司的中高級(jí)設(shè)計(jì)師。直接將師生作品轉(zhuǎn)換為商品并走向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生作品商業(yè)化、專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)化、實(shí)習(xí)就業(yè)精準(zhǔn)對(duì)口化。目前該學(xué)院開設(shè)有：動(dòng)漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、視覺傳播技術(shù)與制作四大精品專業(yè)。其中游戲設(shè)計(jì)和動(dòng)漫制作方向，已成為四川省內(nèi)專業(yè)綜合實(shí)力第一的專業(yè)。

發(fā)展至2021年，完美世界職業(yè)發(fā)展中心獨(dú)立為逗典游戲?qū)W院，進(jìn)一步將動(dòng)漫游戲美術(shù)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、課程體系與師資力量與高校人才培養(yǎng)體系相結(jié)合。

天府軟件園區(qū)域內(nèi)聚集了大量科技創(chuàng)新型企業(yè)，在加快科研成果商業(yè)化、打造新經(jīng)濟(jì)新商業(yè)能力的過程中，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，不僅是企業(yè)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的迫切需求，也是打通高校成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”的有效機(jī)制。

四川三思德科技有限公司成立于2013年，以人工智能技術(shù)為基礎(chǔ)，提供應(yīng)急和安防領(lǐng)域的綜合解決方案，目前已構(gòu)建了金安通智能安防平臺(tái)、金貝教育安全大數(shù)據(jù)平臺(tái)等。

以金安通應(yīng)急安防平臺(tái)為例，該平臺(tái)需通過視頻結(jié)構(gòu)化分析和人臉識(shí)別算法為核心，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)時(shí)對(duì)視頻中的行為進(jìn)行分析，保障學(xué)校、社區(qū)等地安全。要更高效、精確地實(shí)現(xiàn)智慧安防所要求的實(shí)時(shí)防護(hù)、事前預(yù)判，需要不斷深化技術(shù)應(yīng)用。對(duì)于企業(yè)來說，若能借助高校的科研實(shí)力、人才儲(chǔ)備將在極大程度上支持技術(shù)創(chuàng)新。對(duì)于高校來說，借助企業(yè)可以更多的了解市場(chǎng)需求，同時(shí)也將為高?？蒲刑峁┝己玫纳a(chǎn)實(shí)驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地。

“我們正在研發(fā)使用的技術(shù)，與重慶科技學(xué)院的相關(guān)科研項(xiàng)目方向一致。同時(shí)，我們作為企業(yè)方擁有應(yīng)用場(chǎng)景的優(yōu)勢(shì)，而高校則有著更深厚的科研和理論支撐，具有實(shí)現(xiàn)‘產(chǎn)學(xué)共贏’的基礎(chǔ)。”據(jù)三思德科技董事長(zhǎng)張秀才介紹，正是因?yàn)樾Ｆ箅p方在需求上有契合之處，三思德科技與重慶科技學(xué)院才能很快確定意愿并建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。

目前，三思德科技與重慶科技學(xué)院聯(lián)合成立的智能視頻分析研究院，將研究重點(diǎn)放在“人臉識(shí)別與行為分析的關(guān)鍵技術(shù)研究”上。其成功研發(fā)的邊緣計(jì)算盒，將終端產(chǎn)品的成本大幅降低，以解決一些覆蓋范圍較小、設(shè)備較少、部署要求更靈活的場(chǎng)景應(yīng)用問題。

在探索產(chǎn)學(xué)研深度融合模式的過程中，三思德還陸續(xù)與電子科技大學(xué)、重慶科技學(xué)院、西南石油大學(xué)等多所高校達(dá)成戰(zhàn)略合作，張秀才表示：“三思德與多所高校建立合作關(guān)系，一方面是從企業(yè)自身角度出發(fā)，希望借助學(xué)界更多科研力量和人才儲(chǔ)備資源，在不同的細(xì)分領(lǐng)域深入鉆研；另一方面，高校對(duì)產(chǎn)學(xué)研融合的需求也越來越強(qiáng)烈，希望通過與產(chǎn)業(yè)界的合作，共同進(jìn)行課題研究，加速轉(zhuǎn)化科研成果，同時(shí)為學(xué)生在在校期間提供直接參與項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。”

成都阿加犀智能科技有限公司自研基于ARM架構(gòu)的跨生態(tài)（Android/鴻蒙+Linux）一站式AIoT應(yīng)用快速開發(fā)和部署平臺(tái)AidLux，通過共享Linux內(nèi)核的方式，形成可獨(dú)立使用又能相互通信的跨Android和Linux系統(tǒng)平臺(tái)，很好地解決了“AI開發(fā)和部署難”問題。目前，基于AidLux的軟硬一體化解決方案已在工業(yè)智能、智慧家居、AI教育等多個(gè)行業(yè)場(chǎng)景落地。      

AidLux平臺(tái)在AI學(xué)習(xí)和開發(fā)部署方面擁有多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，結(jié)合企業(yè)在產(chǎn)業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)和案例，形成了理論結(jié)合實(shí)踐、所學(xué)即可用的實(shí)訓(xùn)方案，可提供給高職院校和人工智能教育機(jī)構(gòu)，通過“教學(xué)+開發(fā)+實(shí)踐”平臺(tái)一體化的模式，幫助合作伙伴在人工智能教學(xué)和實(shí)訓(xùn)方面與市場(chǎng)無縫連接，培養(yǎng)社會(huì)緊缺的AI應(yīng)用型人才。

與此同時(shí)，阿加犀智能更與電子科技大學(xué)共同成立了“智聯(lián)網(wǎng)”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，由顧實(shí)教授帶隊(duì)，結(jié)合阿加犀智能CTO孫曉剛博士多年產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行AIoT前沿探索，并且會(huì)利用其AidLux的平臺(tái)能力，轉(zhuǎn)化研究成果，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。

人才是科技創(chuàng)新的主體，但一直以來，理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐存在錯(cuò)位，卻成為高校人才培養(yǎng)的難點(diǎn)之一。如何培養(yǎng)具有理論基礎(chǔ)，同時(shí)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、擁有應(yīng)用能力的人才，已不再是高校獨(dú)自探索的問題，產(chǎn)業(yè)界也正在加入其中。

天府軟件園企業(yè)成都數(shù)字天空科技有限公司，從三年前就開始探索與高校建立聯(lián)合培養(yǎng)模式。

2019年，在天府軟件園助推下，數(shù)字天空聯(lián)合電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院開設(shè)UE4(第4代虛幻引擎)游戲開發(fā)課程。據(jù)介紹，UE4是制作3D游戲最為熱門的引擎之一，例如《絕地求生》《堡壘之夜》等熱門游戲均使用UE4進(jìn)行制作。該課程不僅向?qū)W生介紹游戲行業(yè)的基本情況、設(shè)置游戲開發(fā)全產(chǎn)業(yè)鏈板塊，學(xué)生還需完成“實(shí)戰(zhàn)”作業(yè)，利用UE4制作出一個(gè)可測(cè)試的游戲作品。

自此開始，數(shù)字天空與高校間的聯(lián)合培養(yǎng)模式持續(xù)擴(kuò)大。成都信息工程大學(xué)基于數(shù)字媒體技術(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，邀請(qǐng)數(shù)字天空為學(xué)生提供更貼近企業(yè)實(shí)踐的工程實(shí)踐系列課程，設(shè)置了游戲開發(fā)簡(jiǎn)介、UE入門、角色動(dòng)畫、圖形入門及實(shí)操等多門課程；數(shù)字天空與西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院達(dá)成了合作，啟動(dòng)了帕累托（演員）優(yōu)訓(xùn)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)針對(duì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求和效率的專業(yè)動(dòng)作捕捉演員人才。相比普通演員，動(dòng)捕演員需要通過身體姿勢(shì)、動(dòng)作及面部表情，來讓那些在現(xiàn)實(shí)生活中無法依靠化妝造型打造出來的虛擬人物，在游戲、動(dòng)畫中變得更加自然逼真；此外，數(shù)字天空還與西南交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院合作設(shè)立了AI課程，以數(shù)字天空在AI方面的實(shí)踐和需求為線索，幫助偏重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)子，探索在AI產(chǎn)業(yè)就業(yè)的可能性。

2020年，數(shù)字天空與電子科技大學(xué)的《產(chǎn)教融合下的游戲產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)模式探索》作為實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏的案例，入選中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的年度中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例名單中。

人才的聯(lián)合培育，也從高校走進(jìn)企業(yè)。成都壹石新科信息技術(shù)有限公司為能源、金融用戶提供具有行業(yè)特性的國(guó)產(chǎn)化定制設(shè)備及整體解決方案，重點(diǎn)打造的“壹備”全國(guó)產(chǎn)備份產(chǎn)品，基于國(guó)產(chǎn)處理器，融合存儲(chǔ)技術(shù)、備份恢復(fù)技術(shù)、數(shù)據(jù)管理等技術(shù)，并結(jié)合業(yè)務(wù)文件備份和塊備份的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)故障發(fā)生時(shí)，產(chǎn)品能立即接管業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)保護(hù)，從而保證用戶業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)連續(xù)性。

在企業(yè)發(fā)展過程中，壹石新科深感人才招聘與培養(yǎng)的不易，希望通過與高校聯(lián)合培養(yǎng)的模式提前鎖定人才。與此同時(shí)，成都高新區(qū)也在與電子科技大學(xué)、四川大學(xué)聯(lián)合培育電子信息類、管理類等專業(yè)人才，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，期望幫助區(qū)內(nèi)企業(yè)解決人才招聘難、人才培養(yǎng)難等問題。

多重助推下，壹石新科與四川大學(xué)、電子科技大學(xué)建立合作，設(shè)立了校企合作產(chǎn)學(xué)研基地，主要完成人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、聯(lián)合申報(bào)等職能。壹石新科的創(chuàng)始人及技術(shù)高管，也被聘請(qǐng)為四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院（軟件學(xué)院）電子信息專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，打通校內(nèi)導(dǎo)師及校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)培養(yǎng)模式，一方面，形成產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的閉環(huán)通道，另一方面，也解決了企業(yè)的人才需求問題。

產(chǎn)學(xué)研深度融合，順應(yīng)科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)。不可否認(rèn)，在目前產(chǎn)學(xué)研深度融合的經(jīng)驗(yàn)探索過程中，還有如知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)歸屬等系列問題亟待解決，也還有更多創(chuàng)新的模式、方法需要尋找。這需要企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)等主角，進(jìn)一步發(fā)揮能動(dòng)力，探索相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)有效的機(jī)制。而產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為平臺(tái)，則可以擔(dān)當(dāng)跨界鏈接的服務(wù)者角色，以線連起企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)三點(diǎn)，形成強(qiáng)有力的三角。未來的發(fā)展過程中，由成都天府軟件園有限公司所運(yùn)營(yíng)管理的多個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，都將繼續(xù)通過“做平臺(tái)、做連接”的方式以實(shí)踐探索更多高校和企業(yè)深入融合的可能性，進(jìn)一步加強(qiáng)各類產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)的建設(shè)，不斷深化與其他園區(qū)的資源互補(bǔ)和互利合作，共同推動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠多贏的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，不斷推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的深度融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。（王黎娟 彭春志）