活動(dòng)前，幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)袁翔通過(guò)訪談的方式了解了教師撰寫(xiě)觀察記錄的困惑，分析了教師撰寫(xiě)觀察記錄的現(xiàn)狀，并通過(guò)實(shí)例講解了教師撰寫(xiě)觀察記錄中出現(xiàn)的問(wèn)題。

活動(dòng)中，袁翔針對(duì)前期收集到的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決辦法，對(duì)白描式觀察記錄的撰寫(xiě)進(jìn)行了培訓(xùn)；老師們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看幼兒活動(dòng)視頻、撰寫(xiě)觀察記錄、進(jìn)行活動(dòng)分析等方式，就“如何觀察”“觀察中的注意事項(xiàng)”“觀察記錄表如何填寫(xiě)”等問(wèn)題進(jìn)行了研討。

此次教研活動(dòng)，讓老師們對(duì)觀察記錄有了更深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)有效地幫助教師在今后的工作中更加科學(xué)地解讀幼兒，從而有效促進(jìn)幼兒與教師的共同發(fā)展。（任利娟）