科學配置編制資源。江陽區(qū)委編辦加大機構(gòu)編制傾斜力度，通過公招、公開考調(diào)、直招、高層次人才引進等方式，及時補充教育、衛(wèi)生等民生領域?qū)I(yè)技術(shù)人才，在教育、衛(wèi)健等行業(yè)，推行“崗編適度分離”“區(qū)招鎮(zhèn)用”模式，引導專業(yè)人才向基層流動。

聚焦教育資源優(yōu)質(zhì)均衡。根據(jù)學齡人口規(guī)模、分布變化情況，江陽區(qū)委編辦及時撤并、整合、新設立學校，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)布局，深化學區(qū)制改革，將全區(qū)教職工編制核定到學區(qū)，推動教職工編制資源“學區(qū)一體化”調(diào)配使用。

合理設置衛(wèi)生機構(gòu)。江陽區(qū)委編辦在人口增長較快、較多的街道轄區(qū)范圍內(nèi)積極增設社區(qū)衛(wèi)生服務中心，補齊補強主城區(qū)街道基本公共衛(wèi)生服務能力和基本醫(yī)療服務能力。（李荷園）