為切實做好幼兒園和小學(xué)之間的科學(xué)有效銜接，幫助家長形成正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，減緩焦慮情緒，有效幫助幼兒實現(xiàn)幼升小的平穩(wěn)過渡。3月26日，岳池縣在啟睿第一實驗學(xué)校演藝廳舉辦了2024年春幼小銜接家長講座。
講座中，老師們詳細(xì)分析了幼小銜接階段孩子面臨的心理和生理變化，以及家長和教育工作者應(yīng)如何適應(yīng)這些變化，為孩子提供更好的成長環(huán)境；還分享了一些成功的幼小銜接案例，讓與會的家長們明白了幼小銜接的主要目的在于讓孩子學(xué)習(xí)感興趣、活動能合群、生活有條理，非常自然、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。老師們的講座深入淺出，家長們聽得認(rèn)真明白。
“今天有幸參加了幼小銜接的講座，通過夏老師和蔣老師的分享，我收獲了很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，讓我更加明白了家庭教育的重要性，也讓我更有信心和動力去幫助孩子度過幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變期，希望能夠有更多這樣的機(jī)會一起家園共育，共同成長。”岳池縣示范幼兒園大一班幼兒家長張倩雲(yún)說。
在互動交流環(huán)節(jié)，老師針對家長們有關(guān)家庭教育中的疑惑作出了專業(yè)解答，讓家長們對幼小銜接有了更科學(xué)、更深入的認(rèn)識。
來自岳池縣吳曉莉名園長工作室的蔣紅老師說道：“今天這場講座我想傳遞給家長的是幼小銜接的工作重點不是知識的準(zhǔn)備，而是培養(yǎng)孩子向往小學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的適應(yīng)能力。我們應(yīng)該圍繞幼兒入學(xué)所需的身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面進(jìn)行全面的銜接。”
通過本次講座，所有的家長和老師都深刻認(rèn)識到了幼小銜接的重要性。幼小銜接不僅是孩子從幼兒園到小學(xué)的過渡階段，更是孩子身心發(fā)展的重要時期，在這一階段，孩子面臨著許多挑戰(zhàn)和變化，需要家長和教育工作者給予足夠的支持和幫助。只有做好幼小銜接工作，才能確保孩子順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。（祝圣坤）
